familyclubvl 

Семейный клуб «Family»

Семейный клуб «Family» - это гармоничное пространство для развития личности. Разных возрастов. Разных интересов. Разных увлечений. Здесь царит атмосфера уюта и радости! Наша цель – развитие потенциала каждого ребенка. Сюда приходят с радостью и дети и взрослые, чтобы общаться, вместе развиваться и творить, отдыхать и веселиться!

Мы предоставляем программы, которые помогают развиваться ребенку разносторонним и гармоничным, а родителям стремиться к самопознанию и расширению своего личностного и родительского потенциала.

Клуб «Family» - это:

Постоянные программы для детей:

Программы для взрослых:

Индивидуальные занятия:

Услуги клуба Family:

Семейный клуб «Family» поможет детям и взрослым лучше понять друг друга, наполнит жизнь общением, радостью и творчеством. Мы ценим каждую минуту детства!

Развивающие занятия для детей от 1 до 3 лет

Наши развивающие занятия для детей основываются на комплексном подходе, который осуществляется за счет упражнений, направленных как на физическое развитие, так и на раскрытие интеллектуально-творческого потенциала. Занятия проходят в форме игры, так как это ведущая деятельность ребенка в дошкольном возрасте. Игра – это источник новых знаний, опыта и впечатлений для ребенка, что является важной предпосылкой для развития творческих способностей и успешного обучения в дальнейшем.

Мы готовы каждого ребенка взять за руку и вместе с ним как можно выше подниматься по ступенькам знаний, ступенькам чувств, ступенькам жизнелюбия, улыбок и тепла.

Занятия проходят по вторникам и четвергам с 18.30 до 19.30
Стоимость одного занятия – 800 руб.
Абонемент на 8 занятий – 3600 руб.


Развивающие занятия для детей от 3 до 6 лет

Студия творческого развития «Мир в красках»



Творческое развитие позволяет смотреть на все, что с нами происходит под другим углом, искать неочевидные решения. Это действительно поможет ребенку и в повседневной жизни легче находить решения любых проблем, чем бы он в будущем не занимался. В дошкольном возрасте дети наиболее открыты ко всему новому, они свободны в своих эстетических проявлениях. Для них не существует изобразительных, эмоциональных, рамок в процессе рисования. Необходимо начинать обучение с раннего возраста, не боясь, что дети не поймут, не запомнят, чего-то не сумеют. Невозможно в старшем возрасте ждать творческого всплеска и оригинальных работ, если до этого был примитивизм, заключающийся в искусственном упрощении изобразительных образов.

Приглашаем юных художников окунуться в мир фантазий, воображения и ярких красок!

Занятия проходят по вторникам и четвергам с 17.30 до 18.30
Стоимость одного занятия – 500 руб.
Абонемент на 8 занятий – 2800 руб.



Танцевальная студия «Kid's dance»

Физическое здоровье — это далеко не единственная причина, почему стоит записать ребенка в школу танцев. Бальные и спортивные танцы влияют на многие сферы развития детей:

  • тренируют моторику и координацию движений;
  • развивают музыкальный слух, чувство ритма, эстетический вкус;
  • улучшают нравственные, моральные качества;
  • учат жить в социуме и общаться с другими людьми;
  • формируют красивую походку;
  • делают детей более активными, собранными, дисциплинированными;
  • учат владеть своим телом.

А также помогают избавиться от множества страхов, комплексов и неуверенности в себе, а также поднять самооценку. Танцы меняют даже самых стеснительных и замкнутых ребят!

Занятия проходят по понедельникам и средам
с 18.30 до 19.30 (3 - 5 лет)
с 19:30 до 20:30 – (от 5 лет)

Стоимость одного занятия – 500 руб.
Абонемент на 8 занятий – 2800 руб.

Логоритмика

Логоритмика - это комплексное занятие, состоящее из музыкально-речевых и музыкально-двигательных упражнений. В отличие от развивающих занятий, упор делается на:

  • развитие речи (техника речи, дыхание, чистота произношения, темпоритм, коммуникативные навыки);
  • развитие пространственной ориентировки, координации, общей и мелкой моторики. (Это ещё и подготовительный этап для дальнейших занятий спортом, танцами, актерским мастерством);
  • психогимнастика: этюды на выражение эмоций, упражнения на воображение и фантазию, развитие творческого мышления.

На занятиях дети одновременно играют (игры на внимание, взаимодействие, реакцию, на перевоплощение, ролевые), поют, проговаривают стишки, потешки и чистоговорки, много двигаются, танцуют, выполняют артикуляционную и звукоподражательную гимнастику...

Попутно расширяется кругозор ребенка через литературные тексты, беседы и игры.

Занятия проходят по вторникам и четвергам с 18.30 до 19.30
Стоимость одного занятия – 500 руб.
Абонемент на 8 занятий – 2800 руб.

Подготовка к школе «Первоклассные уроки»

Возраст от 3-х до 5-ти лет – очень интересный и важный период в жизни малыша. В возрасте от 3-х до 5-ти лет, благодаря активной социализации, ребенок постепенно учится оценивать окружающий мир, людей, адекватно воспринимать собственные действия. Развиваясь по программе «Первоклассные уроки», ребенок, во время совместных игр, научится:

  • подчинять свои желания общим правилам игры;
  • познакомится с эмоциями и поведением других детей;
  • самостоятельности;
  • школьной дисциплине.

На занятиях активно развивается речь, память, внимание, мышление и мелкая моторика.

Используемые методики: Монтессори, таблицы Зайцева, цветное чтение.

Занятия проходят по: вторникам и четвергам(6-7 лет) с 18.30 до 19.30
субботам: (6-7 лет) с 9:00 до 10:30
               (4-5 лет) с 10:30 до 12:00
               (3 года) с 12:00 до 13:00

Стоимость одного занятия – 500 руб.

Абонемент на 8 занятий – 2800 руб.

Игровой английский «Learn and play»

Наши преимущества:

  • занятие идет 45 минут, за это время ребенок получит максимум знаний, при этом не успеет утомиться;
  • каждое занятие проходит в игровой форме с танцами, песенками, стишками. И всё это на английском!;
  • небольшое количество детей в группе от 4 до 8 ребятишек. Преподаватель уделяет максимум времени и сил каждому;
  • общение и самовыражение. На увлекательных уроках детки не только учат язык, но и учатся общаться и взаимодействовать.

    Нельзя перегружать 3 летних непосед буквами, транскрипцией и глаголами, все это они изучат уже после того как пойдут в школу, а для начала необходимо пополнить активный и пассивный словарный запас.

Занятия проходят по средам и пятницам с 17:30 до 18:30
Абонемент: 2800 (8 занятий)
Разовое посещение: 500
Абонемент на 8 занятий – 2800 руб.

Развивающие занятия для детей 6-14 лет

Театральная студия «Свои правила»

"Свои правила" для тех, кто хочет играть, выступать, развивать свои творческие способности, воображение и фантазию. Для тех, кто хочет избавиться от страха сцены, свободно и с удовольствием выступать на публике, выплеснуть эмоции. В результате обучения ребята:

  • раскроют свой творческий потенциал, научатся реализовывать собственные идеи в соответствии с правилами сценарного мастерства, режиссуры, актерской игры.
  • расширят свой кругозор в области искусства, литературы, музыки, театра и эстрады.
  • познакомятся с новыми литературными произведениями и смогут по-новому взглянуть и оценить уже знакомые.

Дети - прирожденные актеры. Все они талантливые, самобытные, искренние, вдохновленные....

Театр позволяет детям заниматься любимым, и очень важным делом - играть! Играя, они познают окружающий мир, учатся жить в гармонии с обществом и самими собой. Актерское мастерство, умение владеть собственным телом, красивая выразительная речь - залог развития успешной, харизматичной, гармоничной личности.

В программе: пластика тела; темпоритмика; основы танца; грим; дефиле; актерский тренинг на внимание, логику, действие, артистическую смелость; сценарное мастерство; режиссура; риторика; сценическая речь.

Занятия проходят по вторникам и четвергам с 19.30 до 20.30

Разовое посещение: 500р Абонемент: 2800 (за 8 занятий)

Фотоальбом

Аренда
Группа раннего развития - Теремок
Игровая комната
Игровой английский - Learn and play
Йога
Логоритмика
Мастер-классы
Подготовка к школе - Первоклассные уроки
Праздники
Программы для взрослых
Студия творческого развития - Мир в красках
Танцы для детей - kids dance
Театральная студия Свои правила
Гитара

Фитнес-йога

Занятия йогой помогают:

  • развить гибкость, укрепить мышцы;
  • улучшить осанку и кровообращение;
  • сбросить лишний вес;
  • снять напряжение и депрессию, достигая гармонии души и тела;
  • научиться управлять своей внутренней энергией, уметь радоваться жизни.

Занятия проводятся в сочетании с силовой нагрузкой, позволяющей подтянуть мышцы бёдер, живота, ягодиц. Исправляется осанка. Улучшается состояние всего организма.

Занятие по фитнес-йоге включает в себя:

  • балансовые позы (позволяют задействовать даже самые маленькие мышцы, редко участвующие в силовых упражнениях ; необходимы для сохранения равновесия на скользких дорогах, придания устойчивого положения тела даже во время гололеда);
  • силовые упражнения (помогают нам формировать мышечный корсет, подтягивать проблемные зоны и моделировать фигуру);
  • растяжка (снимает застойные процессы во всем организме; за счёт скручивания, растягивания, происходит дополнительный приток крови к органам и системам, улучшается кровообращение, происходит избавление от шлаков и токсинов).

Начать заниматься йогой можно в любом возрасте, не имея физической подготовки и гибкости!

Занятия проходят по вторникам и четвергам в 10:00 и 11:00

Стоимость абонемента: 2000 руб. (8 занятий)

Пробное посещение: 300 руб.

Правополушарное рисование

Существует распространенный миф, что рисовать — это сложно, и этому нужно долго учиться. Мы разрушаем этот стереотип и избавляем Вас от ограничивающих убеждений: «Я не могу», «У меня не получится». Мы познакомим с эффективными приемами правополушарного рисования, которые используют профессиональные художники.

Этот урок предназначен для всех, кто мечтал освоить живописную технику, но вместо красивых картин получались «детские рисунки». На занятиях вы забудете о негативном опыте школьных уроков рисования и неудачных работах, полученных благодаря стандартному (не всегда правильному) обучению.

Атмосфера на занятиях очень вдохновляющая и дружелюбная, после урока все участники чувствуют прилив сил и энергии, нет никакой усталости. И что немаловажно, это вдохновение переносится и на другие сферы жизни!

Рисование позволяет:

  • выплеснуть эмоции,
  • отвлечься от повседневности,
  • отключить мысли,
  • получить новые идеи для их дальнейшей реализации.

    Занятия проходят по предварительной записи.

    Стоимость занятия: 1000 руб.

  • Школа будущих мам «В ожидании чуда»

    В программе:


    • Информация обо всех аспектах беременности (физиологические, психологические, поведенческие);
    • Занятия, направленные на оптимизацию отношения к беременности, к себе, партнеру, ребенку и близким;
    • Информация о психологических потребностях новорожденного;
    • Практические занятия: дыхательная гимнастика, практика релаксации, снятие стресса и болевых ощущений;
    • Подготовка к партнерским родам;
    • Работа со страхами;
    • Прогрессивная релаксация.
    • Индивидуальные психологические консультации.

    Программу ведет кандидат психологических наук, доцент Долгова Мария Викторовна.

    Занятия проходят по предварительному согласованию.

    Темы занятий

    Наименование занятия Программа Стоимость 1 занятия

    Курс лекций «Для будущей мамы»

    4 занятия по 1 часу

    700 руб.

    Практические занятия (до 10 чел)

    Занятия по дыханию и релаксации в родах (по 1,5 часа)

    До 3 человек - 1000 руб. 3 и более чел - 800 руб.

    Тренинг-занятие «Партнерские роды»
    (индивидуально для пары)

    2 занятия по 1,5 часа

    3000 руб.

    Консультация психолога беременных (индивидуально)

    1 час

    3000 руб.

    Консультации семейного и детского психолога

    Консультация семейного психолога поможет Вам:

    • повысить самоуважение, уверенность в своих силах;
    • справиться со стрессом и тревогой;
    • наладить отношения между членами семьи;
    • найти решение семейного конфликта, научиться эффективному общению;
    • постараться избежать развода;
    • предотвратить измены и верно реагировать на них.

    Консультация детского психолога поможет Вашему ребенку:

    • развить интеллектуальные способности;
    • привить желание учиться;
    • установить и устранить причины нежелания посещать детский сад, школу;
    • бороться с неуспеваемостью по школьным дисциплинам;
    • находить общий язык со сверстниками;
    • избавиться от неуверенности в себе;
    • победить скованность и страхи;
    • наладить сон;
    • пережить развод родителей;
    • искоренить вредные привычки;
    • пережить подростковый возраст;
    • избежать перепадов настроения;
    • выбрать будущую профессию.

    Консультацию ведет детский и семейный психолог, сертифицированный арт-терапевт; сертифицированный семейный системный терапевт; песочный терапевт с 8-летним стажем.

    Стоимость индивидуальной консультации (1 час) – 1000 руб.

    Стоимость семейной консультации (1,5 часа) – 1500 руб.

    Услуги логопеда-дефектолога

    • Обследование состояния речи и звукопроизношения;
    • Составление индивидуальной программы коррекции;
    • Постановка речи даже у малоговорящих или не говорящих детей;
    • Логопедический массаж.

    Занятия проводятся индивидуально.

    Специалист с большим опытом работы и гарантированной результативностью!

    Стоимость занятия (30 минут) – 700р.

    Репетитор по всем предметам начальной школы

    Помощь в выполнении домашнего задания, восполнение пробелов по всем предметам начальной школы. Индивидуальное составление программы обучения в зависимости от целей ученика.

    • Индивидуальный подход.
    • Большой педагогический стаж.

    Стоимость занятия (45 минут) – 500р.

    Семейный клуб "Family" сдаёт в аренду помещение для проведения праздников и семинаров!

    День рождения бывает только раз в году, и каждый родитель хочет подарить своему ребенку веселый, яркий праздник. А какой же детский праздник без шариков, хлопушек, шумных игр и хождения на головах? В нашем клубе детям будет весело и безопасно, а родителям спокойно и комфортно. Мы можем предложить:

    • уютную атмосферу;
    • нашего аниматора (дети его просто обожают!);
    • мастер - класс на ваш выбор;
    • уютную большую комнату с игрушками;
    • отдельную кухню;
    • есть проектор и колонки.

    Мастер-классы, украшение зала и аниматор оплачиваются дополнительно. Наши герои: Фея Динь-Динь, Фея Зарина, Эльза (Холодное сердце), Минни Маус, Пиратка, Мексиканец, Лунтик, Дракулаура, Клодин Вульф, Стич (Лило и Стич), Маленькая ведьмочка (программа с изготовлением зелья).

    Аренда помещения - 800р в час (до 12 чел).

    В воскресенье аренда – 1000 в час (минимум 3 часа).

    Мастер-класс на день рождения от 200 р/чел.

    Сказка, дающая силу Рода — «ПЕРВАЯ В СВОЕМ РОДУ»

    «Здравствуй, детка, — говорит, — ждала я тебя! Добро пожаловать!

    — Здравствуйте, а вы кто? – спрашиваю.

    — А я – прародительница твоя, первая женщина твоего рода. Имя мое затерялось в веках а ты зови меня Матушкой.

    — Вы – первая женщина моего рода? Это как же? Это же, наверное, давно было?

    — Очень давно, — смеется она.

    – Да ты не считай века, ты спрашивай. Чего тебе надобно?

    — Разобраться мне надобно. Проблемы у меня.

    — Какие же, деточка?

    — Я – недолюбленный ребенок, папа не замечал, мама шпыняла. И теперь не могу отношения построить, семью создать. И о себе я мнения крайне невысокого. Это потому что мама мне внушила, что я серость и никчемность. Я и решила, что я – последняя в крайнем ряду, дальше некуда.

    » Подробнее...

    — А сколько тебе лет, деточка?

    — Тридцать на той неделе было. Молодость, можно сказать, уже прошла, а я все еще не разобралась со своим недолюбленным детством…

    — А что ты уже сделала для того, чтобы разобраться?

    — Ой, я много чего сделала. Книжек умных перечитала невероятное количество, к психологу ходила, тренинги посещала, родителей простить неоднократно пыталась, в общем, не сидела сложа рук.

    — Родителей, говоришь, простить хотела… А за что?

    — Ну как за что? За то, что любви недодали. А должны были!

    — Вон оно что… А с чего ты взяла, что они тебе что-то задолжали?

    — С чего? Да это же всем известно! Вон сколько уже про это написано! Что если родители своих детей любят, они вырастают полноценными и самодостаточными, в себя верят, будущего не боятся, и все у них в жизни складывается.

    — Если бы… — говорит Матушка, и усмехнулась так невесело. – Знала бы, как ты ошибаешься! Иной раз и у любящих родителей такие детки вырастают, что слезы одни… Не в том дело. Я вот тебя спросить хочу: ты себя до сих пор маленькой считаешь?

    — Да нет, мне рано повзрослеть пришлось. Выучилась, работать пошла, и живу отдельно. Самостоятельная я.

    — Стало быть, родители тебя на свет произвели, выкормили, вырастили, выучили, на крыло поставили, а все еще чего-то должны остались?

    — Я ж говорю, любви не было. Не хвалили, не ласкали, не поддерживали морально. Я до сих пор из-за этого страдаю! — Страдалица, значит… А что ты о страданиях-то знаешь, деточка? О голоде, о войнах, о нищете, о потерях безвозвратных? Небось, только в книжках читала?

    — Какие войны? И причем тут нищета?

    — Смотри сюда, покажу тебе кое-что… Видишь? – и она достала откуда-то из складок одежды небольшой предмет.

    Я присмотрелась – это была шкатулка. Не особо красивая, простая, деревянная, потемневшая от времени, с какой-то незатейливой резьбой на крышке.

    — Скажешь, неказистая на вид? А вот так? – и она подняла крышку шкатулки, а там…

    Оттуда такой несказанный свет хлынул, что я аж зажмурилась.

    — Нравится?

    — Да, очень… — я смотрела как завороженная, теперь шкатулка казалась мне невероятно прекрасной.

    — Это не простая шкатулка, в ней хранится любовь нашего рода, — пояснила Матушка.

    – Стоит ее открыть – и она весь мир осветит и согреет. Я эту шкатулку своей любовью наполнила и дочери передала, а она – дальше по роду. Это наше родовое сокровище, неотчуждаемое наследство по женской линии.

    — Но я никакой шкатулки не получала! – говорю я. – Да если бы я такое увидела, разве бы я забыла? Видать, затерялось наследство где-то в поколениях.

    — Не может оно затеряться. Говорю же, неотчуждаемое оно. Только вот ее все время любовью полировать надо, тогда и вид у шкатулочки будет совсем другой. Заиграет, засияет, засветится!

    — А кто же ее полировать должен? — Тот, кто владеет ею сейчас, сию минуту. Кому она по роду досталась. Стало быть, сейчас ты и должна.

    — Я должна??? Да я не против… Только откуда мне ее взять, если я сама ее в наследство не получила?

    — Такого быть не может. Каждая девочка рода, появившись на свет, получает такую шкатулку. Она незримая, но вполне реальная. Только бывает так, что закрыта она на семь замков, да и свет в ней поиссяк, и задача женщины – открыть ее и добавить любви, чтобы передать своей дочери снова сияющей и наполненной.

    — Это что же выходит? Что я наследство получила, но ничего о нем не знаю? Потому что шкатулка закрыта, да? Но тогда скажите, почему моя мама ее не открыла, не показала мне Свет Любви? Вы же сами говорите – у кого шкатулка, тот и должен это сделать!

    — Не у всех на это сил хватает, — тихо сказала Матушка. – Глянь сюда, покажу тебе, что женщинам нашего рода перенести пришлось…

    Я глянула – и обомлела. Она словно занавес откинула, и передо мной стали проноситься разные картины, как в кино, и в каждом эпизоде присутствовала шкатулка. Чего там только не мелькало! Война, беженцы, бабка шкатулку в лохмотья прячет, ими оборачивает, а у самой руки обмороженные, распухшие… А вот лесоповал, на ветру, под снегом, женщины в ватниках пилят сосны, все замученные, едва шевелятся, и шкатулка валяется в ледяной каше, раздавленная чьим-то сапогом…

    Вот молодая женщина – муж ее бьет, колотит, поносит на чем свет стоит, потом она, вся в слезах, на шкатулку, кровью запятнанную, амбарный замок прилаживает, а ключ потом – в глубокий колодец, только булькнуло…

    А вот вижу шкатулку в руках у девочки, замок по-прежнему висит, только, видать, много лет прошло, потому что ржавый уже, старый… Девочка пытается его сковырнуть, посмотреть, что там, в шкатулке, да ничего не получается, только палец порезала да ноготь сорвала.

    Тогда она ее бросает в угол, где всякий хлам пылится, и лежит шкатулка, только крови на ней добавилось. Вот мама моя – вся зажатая, озабоченная, замороженная будто, и глаза невеселые.

    Папу я тоже увидела, как холодно ему и неуютно, и он к бутылке тянется, чтобы забыться… И еще много чего я видела в этом «кино» — только вспоминать не хочется, уж очень грустно все это…

    — Матушка, страшно-то как! – вырвалось у меня.

    — Сама видишь – иная женщина такую судьбу проживает, что ей свою любовь не раскрывать, а прятать приходится. Кажется ей, что если она свою любовь надежно укроет да на семь замков запрет, то так лучше будет. Не так больно… Не все ведь ее принять и оценить умеют, любовь-то…

    — Выходит, мама моя тоже не смогла шкатулку открыть? Наверное, она тоже любви в жизни недополучила, потому и мне ничего не передала…

    — Вот именно, — кивает Матушка.

    – И я спросить тебя хочу. Тебе вот тридцать уже, а ты все еще веришь в мамины слова о том, что ты «серость и никчемность» и «последняя в крайнем ряду»?

    — Выходит, так. Поверила я в это. Да и кому же верить, как не маме?

    — А что ты за это время сделала, чтобы другой стать?

    — Да я всю жизнь старалась ей доказать, что я другая! – пожаловалась я.

    – И дома, и в учебе, и на работе вообще все делаю на «пять с плюсом». Я всю жизнь из кожи вон лезу, чтобы доказать свое право на существование! И получить причитающуюся мне любовь!

    — А зачем? Если ты появилась в этом мире, то твое право на существование бесспорно. То, что ты не серость и никчемность, уже давно всем понятно. Ты уже всем все доказала! А любовь… Она в этой шкатулке, которая по праву рождения твоя. Осталось только открыть ее, и Свет Любви хлынет в твою жизнь, осветит ее, согреет, еще и другим достанется.

    — А как это сделать? Как мне шкатулку открыть?

    — Есть к ней ключ, называется он «сочувствие». Когда ты перестанешь предков своих осуждать, что любви тебе недодали, а от всей души посочувствуешь им, что они сами ею обделены были, вот тогда и откроется шкатулка, и разольется Свет Любви.

    — Сочувствие, говорите… А мне кто посочувствует? Кто меня пожалеет?

    — Знаешь, пока ты будешь ждать жалости да сочувствия, не открыть тебе шкатулку. Разве ты дитя малое, чтобы сироткой прикидываться? Взрослый человек, владелица родового наследства. Пора бы тебе самой Свет Любви в себе открыть.

    — Но мама…

    — Мама твоя такая, какая есть, так уж жизнь ее сложилась. А ты так и будешь до пенсии чудес ждать, пока она изменится? Так может, этого никогда и не случится. Смотри, так и жизнь мимо пройдет… Давай-ка, решай прямо сейчас – берешь шкатулку или нет? А то мне пора… И она действительно начала таять, исчезать.

    — Беру! – закричала я. – Беру наследство!

    — Ты будешь первой, кто возродит Свет Любви в твоем роде. Я была первой – и ты будешь первой. Первой по-настоящему счастливой за долгие годы, девочка, запомни это! – донеслось до меня из сияющей дымки.

    Я ощутила, что шкатулка непостижимым образом оказалась в моих руках. Я ее как наяву чувствовала – теплую, угловатую, тяжеленькую. И вдруг такая музыка заиграла чудесная, что я заплакала.

    Я испытала его, это самое сочувствие… Словно на себе ощутила все то, что пережили женщины моего рода. Такая тяжесть на меня навалилась, что я просто взвыла!

    Я рыдала, как никогда в жизни, и со слезами из меня вышли все обиды, все претензии, все горе от непонимания и не-любви…

    А потом я «выплыла» из своего сна-не сна, выплыла и очутилась в зале, где и начинала дышать, а надо мной склонилось обеспокоенное лицо моей напарницы.

    — Ну ты и ревела, — проговорила она. – Думала, все тут зальешь… А что с руками?

    Я взглянула – руки были сложены так, будто я все еще держала в них шкатулку.

    И на ощупь – словно она все еще там была.

    — Наследство получила, — сказала я. – Неотчуждаемое…

    Прошло совсем немного времени, но я чувствую себя совершенно другой.

    Не знаю, как это получилось, но теперь я все время ощущаю присутствие той шкатулки, что Матушка мне отдала.

    И слова ее помню – «ты будешь первой женщиной рода, по-настоящему счастливой». И я в это верю. Ну и что, что я в детстве что-то там недополучила? Мама – это мама, а я – это я. И я хочу передать родовую шкатулку своей дочери (а она у меня обязательно будет!), да не пустую, а наполненную Светом Любви. А кто же ее наполнит, если не я?

    Автор — Виктория Кускова

    КТО ТАКОЙ ВНУТРЕННИЙ РЕБЕНОК

    Внутренний ребенок – это часть нашей психики, которая осталась ребенком. То есть, по мере взросления в нас появляются и другие части. Мы взрослеем: кто-то из нас становится родителями (хотя родительская часть, в виде проекций родителей, появляется в еще совсем маленьких детях), познаем законы этого мира, принимаем на себя ответственность за нашу жизнь и становимся как бы взрослыми.

    » Подробнее...

    Но эта часть, в виде набора образов нас, как детей разного возраста, продолжает жить внутри. Внутренний ребенок несет в себе все наши детские обиды, травмы, беды и несчастья, свои маленькие желания и нежелания. Это он боится не справиться с чем-то, темноты, пауков, собак, высоты, начальника – это не взрослый вы, это ваш внутренний ребенок. Ведь когда-то в детстве он не смог справиться с какой-то напряженной для него ситуацией, и теперь при повторении обстоятельств (они не обязательно должны быть точно такими же, — достаточно одного похожего элемента) выдает реакцию – совершенно детскую, но иначе он и не может, ибо в тот момент ему никто не объяснил, как устроен мир, и его представление о мире так и осталось – застывшим впечатлением ребенка, на основе которого он вынес суждение о мире. Даже если бы объяснили, ему все равно было невозможно осознать полностью ситуацию и свои чувства — он еще мал, и ни за что у него нет ответственности. И теперь это впечатление живет с ним – всю жизнь. И это — не более чем закрепленное в нейронной сети впечатление и суждение ребенка, что не замечается, не осознается просто так, без специальных методик, подготовительной внутренней работы и консультаций с психологом.

    Мы же считаем себя очень взрослыми, знающими, все понимающими людьми, не так ли? Это так только отчасти. Порой, это небольшое недоразумение приводит к серьезнейшим (с точки зрения ребенка) переживаниям, которые покрывают наш мир с интенсивностью шторма в море. В такой момент полезно поискать, а откуда, собственно, дует ветер наших эмоций? Откуда в наш тихий, прекрасный и, казалось бы, гармоничный мир приплыли корабли с пиратскими флагами и эти кровожадные разбойники-неприятности, которые хотят разрушить наш мир? А может, это не что иное, как наше восприятие-страх раскрашивает все в черные тона? А что на самом деле приплыло в нашу жизнь с этими кораблями? Страх мешает нам видеть вещи такими, какие они полностью есть здесь и сейчас, мешает нам увидеть благо в любой ситуации и ее развитие. Здесь нужно искать – откуда исходит этот страх? Обида? Боль? Горечь? Ненависть? Другие эмоции? За каждой из этих эмоций прячутся потерянные дети, несчастные, испуганные, обиженные, покинутые дети. И ваша задача как взрослого существа – все эти части обнаружить, разобраться, чего это они так боятся, переживают, расстраиваются –и успокоить! Дать любви, заботы, нежности, – а что еще нужно ребенку? Объяснить, что он любим, и что все в мире происходит вовремя и так, как нужно, а если кажется что, что-то не так – то нужно просто понять, почему так кажется. И этим дать ему возможность вырасти и перестать застревать в своей боли.

    Дары внутреннего ребенка

    Но наш внутренний малыш располагает не только непроработанным неприятным опытом. Эта же наша часть – в своем здоровом проявлении – позволяет нам ощущать легкость, радость, свободу, безграничность мира, входить в творческий поток, забавляться. Находить тысячу и один повод для радости в любых (практически любых!) ситуациях. Дети войны могут рассказать вам, как после бомбежек они играли посреди развалин и дыма, как это было здорово, и как счастливы они были в те моменты. Дети обладают уникальной способностью находиться в процессе жизни и получать удовольствие от даже таких неважных для взрослого занятий практически в любых жизненных условиях. Дети несут мощный потенциал энергии жизни, а потому уровень их приспособляемости и жизнестойкости очень мощен. Регулярно общаясь с внутренним ребенком, входя с ним в контакт, слушая его, играя с ним, позволяя ему творить реальность – мы можем научиться получать настоящее удовольствие от жизни, а не то временное удовлетворение, которое приносит нам исполнение «наших желаний», я имею в виду внушения общества – дорогая машина, платье в дань моде, отдых на Канарах, статусный телефон и т.п. Ибо настоящая радость от жизни кроется… впрочем, не буду вам рассказывать об этом – спросите у своего внутреннего ребенка – он вам сам расскажет.

    Есть ли у вас любящие, заботливые взаимоотношения со своим внутренним ребенком? Ведь одна из самых исцеляющих вещей для вас — это Включение его в свою жизнь с полной заботой и вниманием. Только так вы сможете научиться полноценно любить себя, а через это и других и вообще всё.

    Для вашей выросшей части, которую вы принимаете за полноценного себя, хоть это и не совсем так, у вашего внутреннего ребенка есть так много даров. Хоть выше мы и сказали об этом, уточним: это и способность тотально присутствовать в текущем моменте, и легкость, игривость, радость, ощущение свободы, и спонтанное творчество, способность видеть во всем чудо. А вы, от своей взрослой части можете дать ему ощущение безопасности, чувство, что его слышат, любят, ценят. Вы многое можете предложить друг другу, ведь столько лет вы были разделены с ним. Большая часть болезней — это следствие неусвоенного опыта внутреннего ребенка и того, что вы не понимаете и не слышите эту свою часть. А значит исцеление возможно без лекарств и лишних страданий. Исцеление внутреннего ребенка — всех его образов, и возрождение ваших взаимоотношений – это самое замечательное, что вы можете для себя сделать. Сколько еще вам можно ждать этого?

    РОДОВАЯ ЭНЕРГИЯ

    – это непрерывная нить эволюции, это наглядность того, как прошлое влияет на будущее.

    Что значит проработка прошлого?

    Это растворение или нейтрализация некоторой полярности, которая создавала напряжение.

    Откуда берётся эта полярность?

    От программ, схем, которые передавались из поколения в поколение и индивидуальностью.

    Родовые программы проявляются не только как неудачи, но могут также и как что-то, наоборот, приветливое и сильное.

    » Подробнее...

    Не только те души, которые принесли негатив, оставляют след, но и те, которые внесли в энергию родового дерева умение быть терпеливыми или же добросердечными.

    Родовые программы могут проявляться как воспоминания. Индивидууму может казаться, что это принадлежит ему, что это близко его пониманию, что неудачи или же переживания относятся к нему самому, но при этом все эти психические аспекты могут относиться к предкам.

    Это они так жили, так переживали, и, возможно, в роду остались души, которые хотели бы проявить себя, открыться, исправить какую-то несправедливость или, наоборот, призвать к чему-то, они будут время от времени давать о себе знать, борясь с индивидуальностью самого человека. Иногда человек, ощущая эмоции, считает, что они принадлежат только ему или же он их генерирует сам, а на самом деле такие же эмоции испытывали предки, а причиной было какое-то важное, глубокое событие. Такое ментальное проецирование происходит, когда родовая энергия сильнее себя проявляет и меньше проявляет СЕБЯ ИНДИВИДуальная.

    Как происходит проработка?

    Это значит вынесение этих эмоций и переживаний на осознанный уровень.

    Мы начинаем раскручивать цепочку событий и понимаем, что схемы или страхи принадлежат не нам, они чужды нашей природе.

    Пока программа не будет переведена на уровень осознанности, человек всегда будет метаться между крайними эмоциями, трудно будет ему себя найти в окружающим мире, построить контакты, человек способен разрушать жизнь близким и самому себе.

    Непроработанная боль будет усиливаться и добавлять ещё больше боли в общий океан душ, передача программ будет происходить до тех пор, пока не найдётся осознанная душа, способная прервать цепочку этих повторяющихся фрагментов или эмоций. А осознанности может достичь только та душа, которая имеет СВОЮ СИЛЬНУЮ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ. Только такая душа способна трансформировать закостенелые структуры.

    Если человек ничего не внесёт в свой род, не проработает родовые программы, не обогатит род новой энергией, значит, и сам он не получит необходимого опыта и будет продолжать то, что пришло ему с рождения.В минуту своего рождения человек получает шанс выбрать, какими энергиями он будет жить и с какими отождествляться.

    Будет ли он решать свои проблемы сознательно или же наоборот.

    Сколько он сможет дать энергии для того, чтобы род развивался и дальнейшие поколения могли быть более удачливые и творческие.

    Каждую трудность человек должен рассматривать как столкновение родовых энергий между собой или же, наоборот: несоответствие проходит между родовой энергией и его личными стремлениями.

    Так или иначе, эти конфликтные ситуации можно рассматривать как ключ к ЛИЧНОСТНОМУ РОСТУ.

    Из индивидуального анализа родовых энергий можно узнать о том, какие родовые архетипы находятся в вашем энергетическом поле:Диалог с предками.Автор: Эмма Лангэ

    ФРАГМЕНТЫ ЛЕКЦИЙ ШКОЛЫ БУДУЩИХ МАМ

    Лекция 1. Механизм успешных родов (фрагмент лекции)

    Лекция о том, как работают мышцы во время родов, и как настрой женщины влияет на родовой процесс.

    » Подробнее...

    Когда ребенок готов родиться, матка представляет собой мышечный мешок длиной приблизительно тридцать пять сантиметров, со стенками толщиной не более пятнадцати миллиметров. Она обильно пронизана нервным волокнами, которые стимулируют ее сокращение, и кровеносными сосудами, которые поставляют свежую кровь и уносят конечные продукты обмена. В матке имеются три мышечных слоя:

    1) внешний слой охватывает заднюю, верхнюю и переднюю части матки; эти длинные мышцы располагаются, в основном, в средней и верхней частях матки;

    2) средний слой представляет собой массу переплетенных мышц, по которым проходят крупные кровеносные сосуды;

    3) внутренний слой охватывает матку по окружности, почти все мышцы этого слоя берут начало в нижней части матки и в области шейки.

    Внешние мышцы сокращаются (укорачиваются и напрягаются), чтобы протолкнуть ребенка вниз, через матку, а затем и прочь из нее. При сокращении средних мышц происходит выжимание крови из стенок матки, а при последующем расслаблении кровеносные сосуды снова наполняются свежей кровью.

    При сокращении внутренних мышц, называемых круговыми, или циркулярными, перекрывается выходное отверстие матки. Это значит, что при сокращении внешних длинных мышц внутренние круговые должны быть расслаблены, чтобы не препятствовать изгнанию плода. Если во время схваток женщина напугана, то внутренние мышцы сокращаются. Получается, что мышцы, стремящиеся изгнать плод, и мышцы, запирающие шейку матки, работают друг против друга. ...

    Лекция 2. Методы обезболивания в родах (фрагмент лекции)

    Лекция о не медикаментозных методах обезболивания в родах.

    » Подробнее...

    Первое, что вспоминают люди, в связи с родами – это боль. В этом нас убеждают художественные фильмы, рассказы «бывалых» уже рожавших мам, подружек и знакомых. И, тем не менее, многие опытные врачи-акушеры говорят о том, что боль в родах зависит от настроя самой женщины. Более того, такой признанный авторитет в этой области, как Грантли Дин-Рид, вообще утверждает, что боль - необязательный атрибут родового процесса. Так отчего же зависят болевые ощущения? И как женщина может ими управлять? Об этом мы и поговорим на этом занятии.

    Итак, интенсивность боли зависит от следующих факторов:

    • Состояния сознания человека;
    • Цель, ради которой испытывается боль;
    • На интенсивность боли влияет окружение;
    • Психологическая готовность к наступлению боли.
    ….

    Лекция 3. Эмоциональное состояние беременной женщины (профилактика послеродовой депрессии)

            кандидат психологических наук доцент кафедры психологии ДВФУ

            клинический психолог Долгова Мария Викторовна

    О физиологии периода «ожидания чуда» написано и сказано все.

    » Подробнее...

    Процесс этот разобран до клеточного уровня, и при желании можно посмотреть на видео, как день за днем из двух слившихся родительских клеток развивается человечек. Об изменениях в женском организме во время беременности также существует много информации. А вот как протекает процесс беременности в психическом пространстве будущей мамы, какие чувства, страхи и фантазии настигают ее в эти девять месяцев, об этом говорят и пишут намного меньше. Даже если и поднимают эту тему, то, я бы сказала, очень однобоко.

    Я вообще против распространенного утверждения, что «ребенок может быть счастливым и здоровым, только если он желанный для своих родителей с первой же минуты внутриутробной жизни». Это утверждение приводит многих женщин (а ведь большинство женщин в начале беременности в той или иной ситуации рассматривает возможность абортирования ребенка) к патологическому чувству вины, а для некоторых, возможно, даже станет последним пунктом, перевесившим в пользу решения об аборте.

    В какой бы жизненной ситуации не начиналась беременность, она не может и не должна протекать безоблачно. Наш мир полон не только радостью и любовью, но и болью и страданиями. И женщина, вынашивающая беременность, не может на девять месяцев оторваться от этого мира, заставить себя не сопереживать окружающим ее людям и не испытывать сложное чувство, связанное с изменениями в ее внутреннем мире. На сдерживание негативных переживаний может уйти столько энергии, что не останется и на радость. И потом, каждому ребенку нужна живая мама, с разными чувствами и эмоциями, а не одевшая на себя маску восторга, поскольку ей запретили волноваться.

    Послеродовая депрессия – тема, которая часто обсуждается и вызывает тревогу и страх у многих беременных женщин. Про дородовую депрессию говорят и пишут меньше, но, тем не менее, и сами будущие мамы, и специалисты, так или иначе связанные с периодом вынашивания ребёнка, знают об эмоциональных проблемах этого периода. В данной статье мне бы хотелось ответить на несколько вопросов: «Так ли страшна депрессия, и в чём она, собственно, выражается?», «Можно ли избежать депрессии?», «Связаны ли как-то между собой до- и послеродовая депрессии?»…

    Расписание занятий семейного клуба "Family"


    Запись по телефонам: 2577900 Светлана 89084440077 Инна

    ПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСубботаВоскресенье
    900900 Английский язык900 900 Английский язык900 930-1010 Первоклассные уроки (6 лет)900
    1015 Теремок (Группа ран-него разв.) 1-1,5 г. 50 мин. 1000 Йога (60 мин)1015 Теремок (Группа ран-него разв.) 1-1,5 г. 50 мин. 1000 Йога (60 мин)10001020-1100 Первоклассные уроки (6 лет)Каждые выходные в нашем клубе проходят увлекательные меро- приятия: творческие и кулинарные мастер-классы, тематические вечеринки, тренинги.
    1115 Теремок (Группа ран-него разв.) 2-2,5 г. 50 мин. 1115 Йога (60 мин)1115 Теремок (Группа ран-него разв.) 2-2,5 г. 50 мин. 1115 Йога (60 мин) /
    1100 Логопед
    1100 Репетитор1100-1140 Развивающие занятия (4-5 лет)
     1200 Репетитор 12001200 Репетитор 12001150-1230 Развивающие занятия (4-5 лет)
    1300 Йога (60 мин)1300 1300 Йога (60 мин)1300 1300 Йога (60 мин)1230-1330 Развивающие занятия (3 года)
    140014001400140014001400
    15001500-1700 Школа для будущих мам150015001500-1700 Школа для будущих мам1500
    1600 Первоклассные уроки (индивидуально)1730 Мир в красках 4-5 лет/ Логоритмика (3 года) 1600 Первоклассные уроки (индивидуально)1730 Мир в красках 4-5 лет/ Логоритмика (3 года) 16001600
    1700 1830 Первоклассные уроки 6-7 лет 60 мин1730 Английский для дошкольников 45 мин 1830 Первоклассные уроки 6-7 лет 60 мин1730 Английский для дошкольников 45 мин 1700
    1830 Kids dance 3-5 лет
    60 мин.
    1830 Логоритмика 3-5 лет 50 мин. 1830 Kids dance 3-5 лет
    60 мин.
    1830 Логоритмика 3-5 лет 50 мин. 18001800 1800
     
    190019001900 Логопед 30 мин.190019001900 Логопед 30 мин.1900
    1930 Kids dance 5-8 лет
    60 мин.
    1930 Свои правила
    6-12 лет 60 мин.
    1930 Kids dance 5-8 лет
    60 мин.
    1930 Свои правила
    6-12 лет 60 мин.
    19301930 1930
     
    2000 2000 2000 2000 20002000 2000
     
     
     

    Как к нам добраться?


    Центральный вход